博林自闭症教育

非常抱歉，由于去年的工作较忙所安排的培训一直安排不出时间，因此被搁置了。其实你提到在家里操作是完全可以的，只要可以持之以恒。但我们每一位家长首先要做的不是急于操作，而是要端正观点，最重要的是我们要清楚地了解我们的孩子，先要把“自闭症”这一标签彻底的从你的脑海里丢掉，接着你要学会用赏识的眼光来看待你的宝宝，要用放大镜来看待他的优点，正确地理解并接纳他的缺点。首先做到上述原则，就可以给你孩子提供了最大的康复机会和条件。我们不太了解你的孩子，你可以把你孩子的相关资料传给我们，并留下你的联系资料，我们可以通过远程辅导，指导你进行操作。你放心吧，自闭症没什么大不了的，根据我们的研究与实践，只要找对了教育发展的正确目标，每一个自闭症孩子都可以康复。最近，我们针对孩子的第一阶段的发展，正筹备在今年4月份开办一个为时一个月的免费课程（不收任何费用），如果有需要，你也可以来报读，我们会具体的介绍动机构建教育的理论与原则，以及关于自闭症儿童的教育发展的具体阶段和各阶段的任务与实操细则。至于参加博林，只是我们会更专业、更具体、更细致，我们会更严格地把握并按照人的心理与认识的发展阶段进行实施，可以确保对于孩子的教育的正确性，并可以加快孩子的发展。在博林，一切教育都离不开活动。根据动机构建教育理论的原则，我们把自闭症儿童的教育设定为，基础能力构建教育（此阶段既非普通的早期教育，也不是所谓的智力开发，而是作为一个正常人的心理与认知发展的最基础的能力，即活动力的构建教育，因为人的一切能力的发展都离不开一个人的活动），而这我们又划分为：关注力激发、活动的激发、活动的发展这三大教育发展阶段。因此你首先要做的是努力去了解你的孩子，想办法进入孩子的活动。另外，你在教育生活中尽可能地要遵守动机构建教育的十一大原则：常态原则、体验原则、动机原则、赏识原则、早始原则、快乐原则、习惯原则、知识纵深原则、生活原则、渗透原则、全面发展原则（相关原则内容可在我们的课程视频中参阅）如有问题随时欢迎你与我们联系。